Fenomena Geosfer

        Atmosfer                  

Atmosfer adalah lapisan gas yang melingkupi sebuah planet, termasuk bumi, dari permukaan planet tersebut sampai jauh di luar angkasa. Di bumi, atmosfer terdapat dari ketinggian 0km di atas permukaan tanah, sampai dengan sekitar 560 km dari atas permukaan bumi. Atmosfer tersusun atas beberapa lapisan, yang dinamai menurut fenomena yang terjadi di lapisan tersebut. Transisi antara lapisan yang satu dengan yang lain berlangsung bertahap. Studi tentang atmosfer mula-mula dilakukan untuk memecahkan masalah cuaca, fenomena pembiasan sinarmatahari saat terbit dan tenggelam, serta kelap-kelipnya bintang. Dengan peralatan yang sensitif yang dipasang di wahana luar angkasa, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang atmosfer berikut fenomena-fenomena yang terjadi di dalamnya.

Atmosfer Bumi terdiri atas nitrogen (78.17%) danoks igen (20.97%), dengan sedikit argon (0.9%),karbondioksida (variabel, tetapi sekitar 0.0357%), uap air, dangas lainnya. Atmosfer melindungi kehidupan dibumi dengan menyerapradias i sinarultraviolet dari matahari dan mengurangi suhu ekstrem diantara siang dan malam. 75% dari atmosfer ada dalam 11 km dari permukaan planet. Atmosfer tidak mempunyai batas mendadak, tetapi agak menipis lambat laun dengan menambah ketinggian, tidak ada batas pasti antara atmosfer dan angkasa luar.

Troposfer
Lapisan ini berada pada level yang terendah, campuran gasnya paling ideal untuk menopang kehidupan di bumi. Dalam lapisan ini kehidupan terlindung dari sengatan radiasi yang dipancarkan oleh benda-benda langit lain. Dibandingkan dengan lapisan atmosfer yang lain, lapisan ini adalah yang paling tipis (kurang lebih 15 kilometer dari permukaan tanah). Dalam lapisan ini, hampir semua jenis cuaca, perubahan suhu yang mendadak, angin tekanan dan kelembaban yang kita rasakan sehari-hari berlangsung. Ketinggian yang paling rendah adalah bagian yang paling hangat dari troposfer, karena permukaan bumi menyerap radiasi panas dari matahari dan menyalurkan panasnya ke udara. Biasanya, jika ketinggian bertambah, suhu udara akan berkurang secara tunak (steady), dari sekitar 17℃ sampai -52℃. Pada permukaan bumi yang tertentu, seperti daerah pegunungan dan dataran tinggi dapat menyebabkan anomali terhadap gradien suhu tersebut.
Diantara stratosfer dan troposfer terdapat lapisan yang disebut lapisan Tropopouse.

Stratosfer
Perubahan secara bertahap dari troposfer ke stratosfer dimulai dari ketinggian sekitar 11 km. Suhu di lapisan stratosfer yang paling bawah relatif stabil dan sangat dingin yaitu - 70oF atau sekitar - 57oC. Pada lapisan ini angin yang sangat kencang terjadi dengan pola aliran yang tertentu.Disini juga tempat terbangnya pesawat.Aw an tinggi jeniscir r us kadang-kadang terjadi di lapisan paling bawah, namun tidak ada pola cuaca yang signifikan yang terjadi pada lapisan ini. Dari bagian tengah stratosfer keatas, pola suhunya berubah menjadi semakin bertambah semakin naik, karena bertambahnya lapisan dengan konsentrasiozon yang bertambah. Lapisan ozon ini menyerap radiasi sinar ultra ungu. Suhu pada lapisan ini bisa mencapai sekitar 18oC pada
ketinggian sekitar 40 km. Lapisans tr atopaus e memisahkan stratosfer dengan lapisan berikutnya

Mesosfer
Kurang lebih 25 mil atau 40km diatas permukaan bumi terdapat lapisan transisi menuju lapisan mesosfer. Pada lapisan ini, suhu kembali turun ketika ketinggian bertambah, sampai menjadi sekitar - 143oC di dekat bagian atas dari lapisan ini, yaitu kurang lebih 81 km diatas permukaan bumi. Suhu serendah ini memungkinkan terjadi awannoctilucent, yang terbentuk dari kristal es.

Termosfer
Transisi dari mesosfer ke termosfer dimulai pada ketinggian sekitar 81 km. Dinamai termosfer karena terjadi kenaikan temperatur yang cukup tinggi pada lapisan ini yaitu sekitar 1982oC. Perubahan ini terjadi karena serapan radiasi sinar ultra ungu. Radiasi ini menyebabkan reaksi kimia sehingga membentuk lapisan bermuatan listrik yang dikenal dengan namaionos fer, yang dapat memantulkan gelombang radio. Sebelum munculnya era satelit, lapisan ini berguna untuk membantu memancarkan gelombang radio jarak jauh. Fenomenaaurora yang dikenal juga dengan cahaya utara atau cahaya selatan terjadi disini.

Eksosfer
Adanya refleksi cahayamatahar i yang dipantulkan oleh partikel debu meteoritik. Cahaya matahari yang dipantulkan tersebut juga disebut sebagai cahaya Zodiakal

Atmosfir bumi adalah lapisan udara yang mengelilingi atau menyelubungi bumi yang bersama-sama dengan bumi melakukan rotasi dan berevolusi mengelilingi matahari. Udara yang terkandung dalam atmosfir merupakan campuran dan kombinasi dari gas, debu dan uap air. Atmosfir berguna untuk melindungi makhluk hidup yang yang ada di muka bumi karena membantu menjaga stabilitas suhu udara siang dan malam, menyerap radiasi dan sinar ultraviolet yang sangat berbahaya bagi manusia dan makhluk bumi lainnya.

Kandungan dalam lapisan atmosfir bumi
- Nitrogen 78,17%
- Oksigen 20,97%
- Argon 0,98%
- Karbon dioksida 0,04%
- Sisanya adalah zat lain seperti kripton, neon, xenon, helium, higrom dan ozon.

Lapisan-lapisan atmosfer bumi terdiri dari :
1. Troposfer / Troposfir
Ketinggian troposfer : 0 - 15 km
Suhu lapisan troposfir : 17 - -52 derajat celcius
Kurang lebih 80% gas atmosfer berada pada bagian ini

2. Stratosfer / Stratosfir
Ketinggian stratosfer : 15 - 40 km
Suhu lapisan stratosfer : -57 derajat celcius
Lapisan ozon yang memblokir atau menahan sinar ultraviolet berada pada lapisan ini.

3. Mesosfer / Mesosfir
Ketebalan Mesosfer : 45 - 75 km
Suhu lapisan stratosfer : -140 derajat celcius
Suhu yang sangat rendah dan dingin dapat menyebabkan awan noctilucent yang terdiri atas kristal-kristal es

4. Thermosfer / Thermosfir
Ketebalan thermosfer : 75 - 100 km
Suhu lapisan stratosfer : 80 derajat celcius

5. Ionosfer / Ionosfir
Ketebalan ionosfer : 50 - 100 km
Adalah lapisan yang bersifat memantulkan gelombang radio. Karena ada penyerapan radiasi dan sinar ultra violet maka menyebabkan timbul lapisan bermuatan listrik yang suhunya menjadi tinggi.

6. Eksosfer / Eksosfir
Ketebalan eksosfer : 500 - 700 km
Suhu lapisan stratosfer : -57 derajat celcius
Tidak memiliki tekanan udara yaitu sebesar 0 cmHg

how to make fried rice

how to make fried rice

     White rice (2 plates)
     Eggs (3 eggs / according to taste)
     Salt (to taste)
     Onions (3 cloves)
     Garlic (2 cloves)
     Leeks (1 stick)
     Cayenne pepper (to taste)
     Pepper (to taste)
     Cooking oil (to taste)
     Tomato sauce (to taste)
  




How to Make Fried Rice

     Prepare a frying pan and pour the cooking oil to taste, and heat over medium flame.
  
  After the hot oil input onion, garlic and chilli until fragrant ripe and cause odor.
  
  Put supplementary material according to your taste, and stir until evenly cooked.
 
   Put the eggs and scrambled until cooked.
  
  Put white rice and stir until mixed with all the ingredients.
  
  Add tomato sauce, salt, pepper until all blended.
  
  If you have a fragrant smell and already cooked, remove the rice and serve on a plate.
  

  Gorengpun rice ready to serve.

TENTANG FUNGSI & TEORI MANAJEMEN

FUNGSI DAN TEORI MANAJEMEN

#FUNGSI MANAJEMEN
Manajemen oleh para penulis dibagi atas beberapa fungsi pembagian yaitu:
a. Supaya sistematika umum bahasanya lebih teratur
b. Agar manalisis pembahasanya lebih mudah dan lebih mendalam
c. Untuk menjadi pedoman pelaksanaanya proses manajemen bagi manager
Fungsi manajemen dikemukakan para penulis tidak sama. hal ini disebabkan latar belekang penulis, pendekatan yang dilakukan tidak sama, untuk bahan perbandingan fungsi-fungsi manajemen yang dikemukakan para ahli, penulis mengutip seperti yang dikemukakan pada” tabulasi”.
Kenapa fungsi-fungsi manajemen yang dikemukakan oleh patra penulis tidak sama? Robert Tanembaum mengemukakan pendapatnya sebagai berikut:
1. kompleksnya perusahaan karena jumlahnya sangat banyak, maupun karena perkembangan lapangan usaha dan organisasi yang berbeda-beda.
2. tidak adanya persamaan terminologi diantara ratusan pengarang yang menyangkut konsep yang sama.
3. Pemakaian kata-kata tanpa memperhatikan dengan serius arti dan nilainya.
4. Oleh masing-masing pengarang kurang di diuraikan fungsi-fungsi manajemen lainya.
5. Kadang-kadang diselipkan soal teknik, kemahiran diantara fungsi-fungsi manager.
6. Mencampuradukan fungsi dan proses.
7. Deskrifsi fungsi-fungsi sangat sujektif
8. Mencampuradukan fungsi dan kegiatan pekerjaan.
Berdasarkan alasan-alasan diatas, kita tidak perlu memperdebatkan pembagian fungsi-fungsi manajemen tersebut. Yang lebih penting, kita perlu ketahui pengertian fungsi-fungsi dan aktivitas yang harus dilakukan pada setiap fungsi-fungsi damental itu.
Dalam prakteknya pembagian fungsi fundamental itu tidak dapat dibedakan secara tajam dan tegas, karena setiap menejer (top manager, midlle manager, dan lower manager), dalam usaha atau aktivitas-aktivitasnya. Untuk mencapai tujuan harus melaksanakan semua fungsi tersebut, hanya sekop dan penekananya yang berbeda-beda. Setiap manager dalam pelaksanaan tugasnya, aktivitasnya dan kepemimpinannya untuk mencapai tujuan harus melakukan “perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian”dengan baik.
1. Perencanaan
Perencanaan adlah fungsi orang manajer yang berhubungan dengan memilih tujuan-tujuan, kebijaksanaan, prosedur dan program dari alternative yang ada.
jadi masalah perencanaan adalah masalah “memilih” yang terbaik dari beberapa alternative yang ada.
2. Pengorganisasian
Pengorganisasian adalah suatu proses penentuan, pengelompokan, dan pengatruran bermacam-macam aktifitas yang diperlukan untuk mencapai tujuan. Menempatkan orang-orang pada setiap aktivitas ini, menyediakan alat-alat yang diperlukan, menetapkan wewenang yang secara relitif didelegasikan kepada setiap individu yang akan melakukan aktifitas tersebut.
Pengorganisasian juga tindakan mengusahakan tindakan-tindakan kelakuan yang efektif antara orang-orang, sehingga mereka dapat bekerja sama secara efisien. dan dengan demikian memperoleh kepuasan pribadi dalam hal melaksanakan tugas-tugas tertentu dalam kondisi lingkungan tertentu guna mencapai tujuan atau sasaran tertentu
3. Pengarahan
Pengarahan adalah mengarahkan semua bawahanya agar mau berkerja sama dan bekerja Efektif untuk mencapai tujuan.
Pengarahan juga membuat semua anggota kelompok agar mau bekerja sama dan bekerja secara ikhlas serta bergairah untuk mencapai tujuan sesuai dengan perencanaan dan usaha-usaha pengorganisasian.
4. Pengendalian
Pengendalian adalah proses pengaturan berbagai faktor dalam suatau perusahaan, agar sesuai dengan ketetapan-ketetapan dalam rencana.

Pengendalian juga pengukuran dan perbaikan terhadap pelaksana kerja bawahan, agar rencana-rencana yang telah dibuat untuk mencapai tujuan-tujuan dapat terselenggara.

2.2. TEORI MANAJEMEN
Seperti semua bidang studi lainya, perkembangan teori Manajemen terjadi sangat pesat. oleh karna itu agar pembahasan dan pemahaman tentang Manajemen mengenai sasaran, perlu dikatahui terlebih dahulu proses perkembangan teori-teori dan prinsip-prinsip manajemen yang akan memberikan “Landasan” kuat bagi pemahaman perkembangan selanjutnya.
Teori relativitas telah banyak membantu ahli Fisika untuk mengendalikan atom melealui hukum Aerodynamics, para insinyur dapat memperkirakan pengaruh perubahan yang mungkin terjadi dalam desain pesawat terbang, begitu juga teori-teori dan prinsip-prinsip manajemen membuat lebih mudah bagi manajer untuk memutuskan apa yang harus dilakukan agar dapat menjalankan fungsinya secara efektif tanpa teori, semua pembahasan adalah berupa intuisi, dan dengan harapan yang akan membatasi penggunaanya dalam organisasi yang semakin komplek.
Sayangnya sampai sekarang tidak ada suatu teori umum atau sekumpulan hukum bagi manajemen yang dapat diterpkan untuk semua situasi. Sebagai manajer, akan menjumpai banyak pandangan tentang manajemen. Setiap pandangan mungkin berguna untuk berbagai masalah yang berbeda-beda.
Dalam makalah ini akan dibicarakan dua aliran pemikiran manajemen yang ada: Aliran Manajemen Klasik dan Aliran Manajemen Ilmiah.

A.    TEORI MANAJEMEN KLASIK
Sebelum sejarah yang disebut zaman manajemen ilmiah muncul, telah terjadi revolusi industri pada abad ke-19, yang menyebabkan meningkatnya kebutuhan yang sangat cepat. Usaha-usaha pengembangan manajemen kemudian dilakukan oleh para ahli di bidang manajemen. pembahasan perkembangan teori-teori manajemen selanjutnya akan dilakukan dengan menguraikan para tokoh dan gagasan-gagasan mereka.
Perkembangan awal teori manajemen ada Dua tokoh Manajemen yang mengawali muculnya manajemen yaitu:
1. Robert Owen ( 1771-1858)
Pada mulanya tahun 1800 an Robert Owen seorang manajer beberapa pabrik pemintalan kapas di New Lanark Skotlandia, menekankan pentingnya unsur manusia dalam produksi. Dia mambuat perbaikan-perbaikan dalam kondisi kerja, seperti pengurangan hari kerja standar, pembatasan anak-anak dibawah umur yang bekerja. dia mengemukakan bahwa melalui perbaikan kondisi karyawanlah yang akan menaikan produksi dan keuntungan, disamping itu juga Robert Owen mengembangkan sejumlah prosedur kerja yang juga memungkinkan peningkatan produktivitas.

2. Charles Babbage (1972-1871)
Charles Babbage seorang Profesor matematika dari Inggris, mencurahkan banyak waktunya untuk mencurahkan banyak waktunya membuat operasi-operasi pabrik menjadi lebih Efisien. Dia dipercaya bahwa aplikasi prinsip-prinsip ilmiah pada proses kerja akan menaikan produktifitas dan menurunkan biaya.
Babbage adalah penganjur pertama prinsip pembagian kerja melalui spesialisasi . setiap tenaga kerja harus di beri latihan keterampilan yang sesuai dengan setiap operasi pabrik. Lini perakitan modern yang banyak dijumpai sekarang, dimana setiap karyawan bertanggung jawab atas pekerjaan tertentu yang berulang, didasarkan pada gagasan Babbage.
Setiap kontribusinya yang lain, Babbage menciptakan alat penghitung (calculator) mekanis pertama,. Mengembangkan program-program permainan bagi komputer, menganjurkan kerja sama saling menguntungkan antara kepentingan karyawan dan pemilik pabrik, serta merencanakan skema pembagian keuntungan.

B. TEORI MANAJEMEN ILMIAH
Aliran Manajemen ilmiah ditandai kontrtibusi-kontribusi:
1. Frederick W. Taylor (1856-1915)
Manajemen ilmiah mula-mula dikembangkan oleh Frederick Winslow Taylor sekitar tahun 1900 an, karena karya nya tersebut Taylor disebut sebagai “Bapak Manajemen Ilmiah”. Dalam buku literatur, manajemen ilmiah sering diarti kan berbeda. Arti pertama manajemen ilmiah merupakan penerapan metode ilmiah pada studi, analisa dan pemecahan-pemecahan masalah organisasi. sedangkan arti yang kedua, manajemen ilmiah adalah seperangkat mekanisme-mekanisme atau teknik-teknik “a bag of trick” untuk meningkatkan efisiensi kerja organisasi.
Taylor telah memberikan prinsip-prinsip dasar penerapan pendekatan ilmiah pada manajemen, dan mengembangkan sejumlah teknik-tekniknya untuk mendapat efisiensi. Empat prinsip dasar tersebut adalah:
1. Pengembangan metode-metode ilmiah dalam manajemen, agar sebagai contoh metode yang paling baik untuk pelaksanaan setiap pekerjaan dapat ditentukan.
2. Seleksi ilmiah untuk karyawan, agar setiap karyawan dapat diberikan tanggung jawab atas sesuatu tugas sesuai dengan kemampuanya.
3. Pendidikan dan pengembangan ilmiah para karyawan.
4. Kerja sama yang baik antara manajemen dan tenaga kerja.
Sedangkan mekanisme dan tehnik-tehnik yang dikembangkan taylor untuk melaksanakan prinsip-prinsip dasar diatas, antara lain studi gerak dan waktu, pengawasan fungsional (functional foremanship), sistem upah ter-potong diferensial, prinsip pengecualian , kartu intruksi, pembelian secara spesifikasi, dan standardisasi pekerjaan, peralatan serta tenaga kerja. Manfaat yang didapat dari pengembangan tehnik-tehnik manajemen ilmiah ini tampak pada pengembangan tehnik-tehnik riset operasi, simulasi otomatisasi dan sebagainya dalam memecahkan masalah-masalah manajemen.

2. Frank Dan Lillian Gilbret (1868-1924 dan 1878-1972)
Kontributor utama kedua dalam aliran manajemen ilmiah adalah pasangan suami istri Frank Bunker Gilbreth dan Lillian Gilbret, seorang pelopor perkembangan studi gerak dan waktu, menciptakan berbagai teknik manajemen yang di ilhami taylor. Dia sanag tertarik terhadap masalah efisiensi, terutama untuk menemukan ”cara terbaik negerjakan suatu tugas”.
Sedangkan Lillian Gilbret lebih tertarik pada aspek-aspek manusia dalam kerja, seperti seleksi, penempatan dan latihan personalia. Dia mengemukakan gagasan dalam bukunya yang berjudul “ The Psychology Of Management”. bginya manajemen ilmiah mepunyai tujuan akhir: membantu para karyawan mencapai seluruh potensinya sebagai makhluk hidup.
3. Harrington Emerson (1853-1931)
Pemborosan dan ketidak-efisienan adalah masalah-masalah yang dilihat Emerson sebagai penyakit system industry. Oleh sebab itu Emerson mengemukakan 11 prinsip-prinsip yang sangat terkenal yang secara ringkas sebagai berikut:
1. Tujuan-tujuan dirumuskan dengan jelas
2. Kegiatan yang dilakukan masuk akal
3. Disiplin
4. Balas jasa yang adil
5. Laporan-laporan yang terpercaya
6. Pemberian perintah
7. Adanya standar-standar waktu paada setiap kegiatan
8. Kondisi yang distandardisasi
9. Operasi yang distandardisasi
10. Intruksi-intruksi praktis tertulis yang setandar
11. Balas jasa Efisiensi
Metode-metode Manajemen ilmiah telah banyak diterapkan pada bermacam-macam kegiatan kegiatan organisas, terutaman dalam kegiatan usaha peningkatan produktivitas. Tehnik-tehnik efisiensi manajemen ilmiah seperti studi gerak dan waktu, telah menyebabkan kegiatan dapat dilaksanakan lebih efisien.

3.1 Kesimpulan
Dari uraian diatas dapat kita simpulkan bahwa Fungsi manajemen diantaranya adalah supaya sistematis urutan pembahasanyalebih teratur dan untuk menjadi pedoman pelaksanaanya proses manajemen bagi manajer.
Demikian juga setiap manajer dalam melaksanakan tugasnya dan kepemimpinan untuk mencapai tujuan hahus melakukan “perencaan, Pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian”.
Sedangkan dalam teori manajemen dapat kita simpulkan ada 2 tokoh manajemen yang mengawali munculnya manajemen yaitu:
1. Robert owen
Yang lebih menekankan penting unsur manusiawi dalam produksi
2. Charles Babbage
Yang menekankan bahwa prinsip-prinsip ilmiah pada proses kerja akan dapat meningkatkan produktivitas dan menurunkan biaya.
                               

                                                MAKALAH

 
                             EKONOMI

                                    

    TENTANG FUNGSI & TEORI MANAJEMEN

KELOMPOK : 3

 Noni   

 Dede

Janette

 Gilang

 Farid

SMA PERINTIS DEPOK

JLN. SILIWANGI 39 PANCORAN MAS

CONTOH SURAT LAMARAN PEKERJAAN

                                                                                                                 Dede Darmadi

                                                                                                                  jln.   Kemang  raya. No/4 

                                                                                                                  Depok  

                                                                                     

                                                                                                  December 04,2013  

to :

Father / Mother of Personalia / HRD
PT . Means Winning Primary

Jln . Samanhudi No/20
 jakarta

Dear Sir ,

I know that PT . Primary Means Winning is engaged in the largest automotive Indonesian , and I 'm sure it would be an excellent career opportunity to join and work in each of these companies .

I want to apply for the position of Accounting Staff in your company . I am in good health , willing to work , able to prepare financial statements in accordance with Generally Accepted Accounting Principles ( GAAP ) and other regulations related to record-keeping , accounting and reporting of financial transactions .

I graduated from high school Perintis  Depok  , majoring in social studies in 2013 ,
I was able to master :
- Mastering Microsoft Office
- Understand the cost accounting system
- Have a high motivation and discipline
- Ability to maintain confidential company

I would greatly appreciate the opportunity to convince you that my services would be an asset to your company . I assure you that the high level of efficiency would be applied to any task given to me . I hope my qualifications and experience worthy of your consideration .

Thank you for your attention , and I look forward to your reply .

                                                                                                                  Sincerely ,

                                                                                                               Dede Darmadi

Curriculum Vitae

Personal Data

Name                                            : Dede Darmadi

Permanent address                      : Jalan Kemang Raya No. 4 Depok

Phone / cell phone                        : 085778708234 / 083806459107

Gender                                          : Male

Place / Date of Birth                       : Cianjur, July 8, 1994

Email                                              : dededarmadi39@gmail.com

Religion                                          : Islam

Hobby                                             : reading and writing, playing basketball

Tugas membuat cerpen

                                       RAHASIA SANG ILAHI    

Pagi it Rahma terbangun dari tidurnya karena mendengar suara yang sangat keras, iapun berusaha mencari dari mana sumber suara itu berasal. Ternyata suara itu terdengar dari kamar orang tuanya yang sedang bertengkar hebat. Dengan perasaan yang sangat kaget iapun mendengarkan pertengkaran kedua orang tuanya. Iapun sempat mendengar kedua orang tuanya akan berpisah. Setelah mendengar itu Rahma merasa lemas dan tak kuasa menahan air matanya.

Tak tersasa jam sudah menunjukan jam 12.30, tanpa terlebih dahulu merapihkan buku pelajarannya Rahma bergegas untuk melaksanakan kewajibannya sebagai seorang pelajar, dengan mata yang bengkak dan merah dia langsung berangkat kesekolah. Dengan mengendarai sepeda motornya, dijalan ia tak henti-hentinya berfikir kenapa orang tuanya harus bercerai atau berpisah. Sampai-sampai ia tidak terlalu memperhatikan jalan dengan teliti, ditengah perjalanan ia merasa ada yang ganjil dengan motornya. Ia pun berhenti sejenak untuk melihat keadaan motornya dan ternyata ban motornya bocor.

“Sial banget gue hari ini, apa dosa gue sih sampai semua ini menimpa gue.” Gumam Rahma dengan penuh kekesalan.

Tak begitu lama terdengar ada yang menyapa dari belakang

“Kenapa Rah, kok berhenti ditengah jalan?” Rahma pun menengok.

“Eh kalian, ini motor gue bannya bocor, mana gue ga bawa duit lagi.” Jawab Rahma

Ternyata yang menyapa adalah sahabatnya yaitu Ani dan Adi yang kebetulan melihatnya.

“Di depan ada bengkel ga jauh dari sini kok kita dorong aja dulu.” Kata Adi.

“Yaudah pake duit gue aja dulu, ayo kita dorong.” Sahut Ani.

“Makasih yah untung ada kalian.” Kata Rahma.

Mereka bertiga pun berjalan sambil mendorong motor. Memang benar tidak jauh dari tempat tadi ada bengkel. Selagi motornya diperbaiki Rahma pun menceritakan kegelisahannya.

“Nyokap bokap gue mau cerai.” Ucap Rahma sambil menundukan kepalanya.

Suasana seketika hening kedua sahabatnya tak percaya tentang apa yang ia bicarakan.

“Hah.. Serius Rah?” Tanya Adi.

“Iyalah gue serius dan gue ga tau harus gimana.” Rahma menjawab dengan air mata yang mulai menetes dipipinya, Ani pun langsung memeluk Rahma dan menenangkannya.

Tak terasa motor Rahma sudah selesai dibetulkan. Mereka pun melanjutkan perjalanan menuju sekolah. Dengan waktu yang agak terlambat mereka pun meminta surat izin masuk, dan tanpa dipersulit mereka mendapatkan surat izin masuk karena memang mereka dikenal dengan anak yang baik-baik. Sesampainya dikelas ternyata kelas sedang kosong tidak ada guru.

“Eh sini deh.. gue mau cerita banyak.” Ujar Rahma kepada Ani dan Adi.

“Mau cerita apa?” Jawab Adi.

Rahma pun menjelaskan semua masalah yang sedang menimpa keluarganya saat ini, dari yang kedua orang tuanya akan berpisah sampai dia harus ikut siapa nantinya. Dengan mata yang berkaca-kaca Rahma menceritakan semua itu.

“Tenang Rah, kita selalu ada buat lo kok.” Ujar Ani menenangkan Rahma.

“Gue beruntung punya temen kayak kalian.” Jawab Rahma.

“Iya, tapi jangan lupa ganti duit gue yang tadi yah hehe.” Lanjut Ani yang tak mau kehilangan uangnya.

“Iya, yaelah.” Jawab Rahma sambil mencari-cari dompetnya.

Tak terasa bel yang menandakan istirahat sudah terdengar.

“Kantin yuk.” Ajak Adi.

“Eh.. Eh tar dulu kok dompet gue gak ada yah.” Ujar Rahma dengan muka panik.

Rahma tersadar bahwa ia tidak membawa dompet karena terburu-buru tadi.

“Yah, dompet gue kayaknya ketinggalan. Gue pinjem duit lo dulu yah di.” Ujar Rahma sambil memohon kepada Adi.

“Ga ah, ga ada duit lagi gue pinjem sama Ani aja tuh.” Jawab Adi.

“Yaelah Rah, lo kayak ga kenal Adi aja mana mau dia minjemin duit. Kemaren aja gue minjem gope ditagih sama dia.” Ujar Ani sambil meledek Adi.

Lalu mereka pun berangkat kekantin.

Tak terasa bel masukpun bunyi, pelajaran selanjutnya adalah seni budaya yang mengharuskan siswa membawa buku gambar. Rahma pun membuka tasnya berniat ingin mengambil buku gambar. Beberapa saat ia melihat isi tasnya yang ternyata dia salah membawa pelajaran hari itu.

“Keluarkan buku gambar kalian dan coba buat sketsa dibuku gambar kalian.” Ujar guru seni budaya

Rahma hanya terdiam dan tidak sadar dengan apa yang dikatakan guru tersebut.

“Kamu kenapa diam saja keluarkan buku gambarmu.” Ucap guru seni budaya

“Maaf pak, saya salah bawa buku pelajaran.” Rahma menjawab dengan nada yang memelas.

“Dari minggu lalu saya sudah bilang hari ini kita akan membuat sketsa kenapa tidak bawa buku gambarnya.” Lanjut pak guru dengan nada yang keras.

Jam pelajaran pun berakhir, bel tanda pulangpun sudah berbunyi, setelah keluar kelas Rahma pun pulang dengan lusuh. Di tengah perjalanan ia baru sadar ternyata bensinnya habis.

“Oh.. Tuhan atas semua cobaan ini hamba berserah kepada dirimu.” Ucap Rahma dengan suara memelas.

Rahma pun menelepon kerumahnya. Setelah beberapa lama tak ada jawaban dengan keadaan yang panik dan lemas Rahma menelepon Ani dengan maksud untuk meminjam uang kepadanya. Setelah Ani menghampiri Rahma mereka pun pulang kerumah masing-masing. Sesampainya dirumah ternyata keadaan rumahnya kosong.

“Tok.. tok.. tokk.. Assalamuallaikum.” Seseorang mengetuk pintu rumah Rahma.

“Waalaikumsalam.” Jawab Rahma sambil membuka pintu.

“Ehh.. mpo Minah ada apa?” Lanjut Rahma.

“Gini de Rahma, mau kasih tau kalau ayah dan ibu ade sedang kerumah sakit.” Jelas Mpo Minah.

“Hah.. siapa yang sakit Mpo?” Tanya Rahma dengan wajah yang panik.

“Saya kurang tau kalau soal itu.” Jawab Mpo Minah dengan nada rendah.

“Yasudah makasih yah Mpo udah kasih tau.” Sahut Rahma.

Mpo Minah pun meninggalkan rumah Rahma. Rahma lagi-lagi dilanda kebingungan memikirkan siapakah yang sedang sakit. Lalu ia bergegas untuk mandi selesai mandi Rahma pun mendengengar hapenya berbunyi yang ternyata itu adalah telepon dari ayahnya.

“Haloo.. ayah, ayah lagi dimana?” ujar Rahma di telepon.

“Ayah lagi dirumah sakit, mengantar ibu cek kedokter” jawab ayahnya.

“Ibu? Ibu sakit apa yah?” Tanya Rahma.

“Ibu tidak apa-apa. Malah ada kabar gembira untuk kamu……” Telponpun terputus.

Rahma pun bertanya-tanya apa kabar bahagia itu sambil menunggu kepulangan orang tuanya. Dengan kegelisahan dan sangat tidak sabar, apakah orang tuanya tidak jadi bercerai atau ia akan medapatkan seorang adik. Rahma mengira-ngira kabar baik yang akan diberitahu oleh ayahnya tadi. Malam pun tiba sambil menunggu ia menonton tv. Terdengarlah suara kendaraan didepan rumahnya. Ia lalu bergegasuntuk melihatnya yang ternyata adalah orang tuanya. Rahma pun membukakan pintu lalu keruang tamu. Rahma pun merasa heran dengan perlakuan ayahnya kepada ibunya yang menjadi lebih perhatian.

Ketika ayahnya sedang mengambil minum, Rahma pun menanyakan kepada ibunya tentang perubahan sikap ayahnya.

“Bu.. ayah kenapa jadi berubah gitu?” Tanya Rahma keheranan.

“Ayah kamu lagi seneng kak.” Jawab ibunya.

“Hah.. bahagia? Bahagia kenapa bu?” Tanya Rahma lagi.

Lalu ibunya menceritakan kepada Rahma bahwa sekarang ibunya sedang mengandung dan ia akan memiliki seorang adik dan ayahnya menggugurkan niatnya untuk menceraikan ibunya.

Setelah mendengar kabar tersebut Rahma langsung bergembira dan memeluk ibunya.

END

Pengarang                 : Dede darmadi

Penulis                      : Diani ayu palupi

Penerbit                    : Cintia rahmawati

Pemeran Utama        : Rahma

Pemeran Pendukung : Adi & Aniu

MAKALAH MICROSOFT EXCEL 2007

                                                          MAKALAH MICROSOFT EXCEL 2007

PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI

MICROSOFT EXCELL

Disusun guna memenuhi tugas matakuliah

Pengantar Teknologi Informasi

PAPER

Disusun oleh :

                           1. DEDEDARMADI

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME karena berkat rahmat dan hidayah-Nya penyusunan paper Pengantar Teknologi Informasi dapat diselesaikan dengan tepat waktu tanpa ada halangan yang berarti.

Sekarang ini kita sedang memasuki era reformasi. Setiap negara saling berlomba memajukan diri dalam bidang ini. Negara yang tertinggal dibidang Teknologi Informasi akan cenderung tertinggal dibidang – bidang yang lain. Oleh karena itu,negara kita juga harus mempelajari dan mengembangkan bidang ini. Upaya kami menyusun makalah ini demi mengembangkan potensi di bidang Teknologi Informasi.

Makalah disusun berdasarkan kebutuhan mahasiswa. Dengan demikian, materi yang dibahas dalam makalah ini sudah sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dalam ilmu teknologi. Materi yang kami susun dalam paper ini adalah microsoft excell yang kami susun dengan sistematika yang baik dan jelas serta di tulis dengan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami. Dengan menggunakan paper ini maka seorang mahasiswa akan mudah dalam mempelajari microsoft excell serta dalam perhitungan.

Akhir kata, kami menyadari “tak ada gading yang tak retak” juga paper ini tidak lepas dari kekurangan. Oleh karena itu,kami mengharapkan kritik dan saran dari pengguna makalah ini terutama rekan - rekan sekalian demi tercapainya pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi khususnya di bidang microsoft excell. Kami juga mengucapkan terima kasih atas kesediaan anda dalam memilih paper ini sebagai panduan pembelajaran Ilmu Teknologi Informasi.

Sekian terima kasih.

Jember,19 Maret 2011Hormat kami

Penyusun

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Microsoft Excel (MS-Excel) merupakan program aplikasi spreadsheet (lembar kerja elektronik) canggih yang paling populer dan paling banyak digunakan saat ini. Excel akan sangat membantu kita dalam hal menghitung, memproyeksikan, menganalisa dan mampu mempresentasikan data dalam bentuk tabel dengan berbagai jenis tabel yang disediakannya, mulai dari bentuk Bar, Grafik, Pie, Line dan banyak lagi. Excel 2000 merupakan pengembangan dari excel versi sebelumnya yang lebih ditingkatkan fungsinya dan dikonsentrasikan agar spreadsheet ini lebih familiar (mudah dipakai), lebih fleksibel, lebih mudah diintegrasikan dengan program office lainnya dan yang tak kalah penting adalah kemampuan untuk langsung berhubungan dengan internet. Walaupun demikian, Excel 2000 ini akan selalu dikembangkan oleh pihak Microsoft sehingga akhirnya kita betul-betul dimanja oleh software Microsoft ini.

Dalam makalah ini kami menjelaskan mengenai cara menggunakan Mikcrosoft Excel khususnya dalam dunia pendidikan.Karena fungsi Microsoft Excel sangat berperan penting dalam dunia pendidikan khusunya bagi para calon guru.Contoh bahwa Microsoft Excel sangat berperan penting dalam dunia pendidikan misalnya dalam mengentri data – data nilai siswa,merangking hasil belajar siswa,pembayaran SPP siswa,presensi kehadiran,dan lain – lain. Dengan alasan tersebut kami menyusun makalah Microsoft Excel ini demi menunjang bagaimana cara menggunakan Microsoft Excel.Dengan demikian pembaca dapat menggunakan makalah ini sebagai tuntunan dalam mempelajari Teknologi Informasi khususnya dalam bidang Microsoft Excel.

1.2 TUJUAN

1. Mengetahui definisi dan fungsi Microsoft Excel

2. Mengetahui cara menggunakan Microsoft Excel dengan baik dan benar

3. Dapat mengaplikasikan Microsoft Excel dalam bidang pendidikan

1.3 RUMUSAN MASALAH

1. Apa definisi dan fungsi Microsoft Excel?

2. Bagaimana cara menggunakan Microsoft Excel dengan baik dan benar?

3. Bagaimana cara mengaplikasikan Microsoft Excel dalam bidang pendidikan?

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Definisi dan Fungsi Microsoft Excel

Definisi Microsoft Excel

Microsoft excel adalah program aplikasi yang banyak digunakan untuk membantu menghitung, memproyeksikan, menganalisa, dan mempresentasikan data. Disini kita akan banyak bersinggungan dengan metode-metode pembuatan tabel dan grafik yang sangat dibutuhkan sekali dalam penyusunan data-data sekolah, hasil-hasil penelitian, maupun dalam pembuatan makalah pribadi.

Fungsi Microsoft Excel

1. Kalkulasi, dengan program ini kita bisa melakukan kalkulasi atau penghitungan dengan mudah, baik penghitungan yang sederhana maupun dengan rumus – rumus yang sangat kompleks.

2. Grafik, dengan program ini kita bisa mempresentasikan data kita dalam bentuk grafik yang komunikatif.

3. Komunikasi, dengan program ini kita juga bisa berkomunikasi dengan pengguna (user) lain.Program ini sudah dirancang untuk bisa saling bertukar informasi dalam bentuk jaringan dimana orang lain bisa membuka lembar kerja kita dari terminal (komputer) yang berlainan,bahkan ia juga bisa melakukan perubahan pada lembar kerja yang sama pada saat yang bersamaan pula.

4. Internet,suatu saat mungkin kita akan mengirim data dalam bentuk tabel atau grafik pada orang lain di tempat di seluruh dunia,Microsoft Excel bisa melakukanya dengan baik sekali.

5. Otomatis, dengan Excel kita bisa menggunakan otomatisasi penghitungan data yang kita ketikkan.Dengan perumusan yang benar,maka Excel akan langsung melakukan perubahan secara otomatis terhadap data kita setiap kali mengalami perubahan.

6. Aplikasi, Microsoft Excel dapat membantu kita merancang aplikasi siap pakai,yaitu dengan fasilitas macro.

2.2 Cara Menggunakan Microsoft Excel

A. Menu dan icon pada Microsoft Excel

Gambar 1. Unsur-unsur utama Layar Microsoft Excel 2007

1. Judul

Menampilkan judul program dan dokumen aktif atau nama file dari lembar kerja yang aktif.

2. Office Button

Berisi barisan perintah untuk pengoperasian Program yang standar misalnya membuat dokumen baru, membuka dokumen lama, menyimpan, mencetak dan mempublish dokumen.

3. Akses Cepat Toolbar (Quick Access Toolbar)

Merupakan sarana yang disediakan Microsoft Excel untuk mempercepat akses berkomunikasi dengannya misalnya menyimpan, mencetak dan sebagainya.

4. Toolbar

Merupakan deretan tool-tool (gambar-gambar) yang mewakili perintah dan berfungsi untuk mempermudah dan mengefisienkan pengoperasian program.

5. Help

Bila kita ingin bertanya sesuatu, maka ketik pertanyaan anda pada tempat tersebut. Ms.Excel akan memberikan alternatif jawaban terhadap pertanyaan yang dimaksud.

6. Lembar Kerja (Workbook)

Baris ini berisikan informasi halaman, section, letak insertion point dan tombol pengendali.

7. Cell

Cell Aktif Penggulung vertikal

8. Lembar aktif

9. Nama Range

10. Fungsi

11. Penggulung

12. Nomor Baris

13. Nomor Kolom

B. Membuat dokumen pengolah angka

Dari contoh pengelolaan data sederhana kita akan belajar tentang cara pengetikan di excel, alignment, cara memformat huruf, cara memformat tabel dan cell. Berikut adalah contoh penerapan Microsoft Excel dalam bidang keguruan :

Gambar 2. Pengisian Daftar Nilai Siswa

C. Penerapan Microsoft Excel

Microsoft Excel dapat

Langkah-langkah membuat dokumen daftar unit kerja seperti pada Gambar 2 adalah sebagai berikut:

1. Buat Judul dan Sub Judul Laporan

Arahkan kursor pada Cell A1 (Kolom A dan Baris 1), kemudian ketikkan tulisan “DAFTAR NILAI SISWA” pada Cell aktif tersebut.

Kemudian ketikkan sub judul laporan pada Cell A1, A2, A3, dan M5 seperti pada tampilan diatas.

2. Penggunaan alignment, format font dan format Cell

Untuk membuat Judul Laporan letaknya di tengah-tengah tabel maka arahkan kursor ke A1 kemudian select cell mulai A1 sampai F1. Kemudian klik tombol Merge Cell agar judul laporan terletak ditengah-tengah tabel.

Gambar 3

Agar huruf pada judul laporan dan tabel tebal maka arahkan kursor pada cell kemudian klik tombol Bold atau dapat juga melakukan format font lainnya seperti underline atau italic.

Selanjutnya data dapat dilengkapi seperti Gambar 2.

3. Penggunaan format Tabel dan Cell

Microsoft Excel menyediakan fasilitas format table dengan beberapa template seperti memberi border, warna border, warna cell dan style font dengan kliktombol format table seperti ini , kemudia akan muncul pilihan style formattabel seperti berikut ini.

Kita juga dapat melakukan format tabel dan format cell sesuai selera kita atau tidak menggunakan template yang disediakan Microsoft Excel. Seperti contohnya pada Gambar 2. menggunakan format tabel dan cell sendiri dengan cara :

Gambar 4

Untuk membuat border pada tabel, blok tabel yang akan di beri border dalam hal ini mulai cell A7 sampai M21, kemudian klik panah pada tombol dan pilih All Border seperti pada tampilan dibawah ini.

Gambar 5

Untuk memberi warna pada judul tabel bisa menggunakan fasilitas format cell dengan cara blok cell A7 sampai M8 kemudian klik tombol kemudian akan muncul pilihan style cell yang akan kita pilih seperti pada tampilan dibawah ini.

Gambar 6

D. Macam-macam formula

1. =SUM(…)

Fungsinya : Untuk melakukan penjumlahan

Bentuk umum : =SUM(range sel)

Contoh : Misalkan kita akan menjumlahkan dari sel H5 sampai sel H15

Penulisan : =SUM(H5:H15)

2. =COUNT(…)

Fungsinya : Untuk melakukan counter

Bentuk umum : =COUNT(range sel)

Contoh : Misalkan kita akan menghitung jumlah pegawai yang berada di sel B5 sampai sel B15

Penulisan : =COUNT(B5:B15)

3. =MAX(…)

Fungsinya : Untuk mencari nilai maksimum (terbesar)

Bentuk umum : =MAX(range sel)

Contoh : Misalkan kita ingin menetukan nilai terbesar dari sederetan

sel yang berada di sel F1 sampai sel F17

Penulisan : =MAX(F1:F17)

4. =MIN(…)

Fungsinya : Untuk mencari nilai minimum (terkecil)

Bentuk umum : =MIN(range sel)

Contoh : Misalkan kita ingin menentukan nilai terkecil dari sederetan sel yang berada di sel F1 sampai sel F17

Penulisan : =MIN(F1:F17)

5. =AVERAGE(…)

Fungsinya : Untuk mencari nilai rata-rata

Bentuk umum : =AVERAGE (range sel)

Contoh : Misalkan kita ingin mengetahui nilai rata-rata dari sel A11 sampai A17

Penulisan :=AVERAGE(A11:A17)

6. =ABS(…)

Fungsinya : Untuk mengubah angka-angka yang ada dalam daftar argumennya menjadi bilangan mutlak (absolut)

Bentuk umum : =ABS(range sel)

Contoh : Misalkan kita bermaksud mengetahui secara mutlak dari sel yang kita aktifkan, misal di sel F17

Penulisan : =ABS(F17)

7. =SQRT(…)

Fungsinya : Untuk menghitung akar dari bilangan X. Bilangan X tidak boleh negatif

Bentuk umum : =SQRT(range sel)

Penulisan : = SQRT(25)

8. =IF(…;…;…)

Fungsinya : Untuk mengecek apakah nilai yang kita gunakan sebagai kunci benar atau salah (memenuhi syarat atau tidak)

Bentuk umum : =IF(logical_test ; Value_if_true ; Value_if_false)

Contoh : Misalkan kita akan membandingkan nilai di suatu sel yang berada di sel F17, tentang kriteria siswa dinyatakan lulus atau gagal dengan ketentuan sbb.Jika nilai rata-rata siswa lebih besar samadengan 60, maka siswa dinyatakan LULUS, dan sebaliknya.

Penulisan : =IF(F17>=60:”LULUS”;”GAGAL”)

artinya jika kolom F17 lebih besar sama dengan 60, maka LULUS, jika kurang dari 60, maka GAGAL

Keterangan :

Jika kondisi di sel F17 terpenuhi, maak kerjakan Value_if_true, jika kondisi di sel F17 tidak terpenuhi, maka kerjakan Value_if_false

9. =DATE(Year,Month,Date)

Fungsinya : Untuk menghitung jumlah hari

Contoh : =DATE(73,8,11) à 26887 hari

10. =VLOOKUP

Fungsinya : Untuk pembacaan suatu tabel secara vertikal

Bentuk umum : =VLOOKUP(lookup_value; table_array; Col_index_num; Range_lookup)

11. =HLOOKUP

Fungsinya : Untuk pembacaan suatu tabel secara horizontal

Bentuk umum :=HLOOKUP(lookup_value; table_array; Col_index_num; Range_lookup)

12. =LEFT(…;…)

Fungsinya : Untuk mengambil teks sejumlah karakter tertentu dari sebuah kiri

Bentuk umum :=LEFT(teks;jumlah karakter yang diambil)

Contoh : Misal kita akan mengambil karakter yang ada di sel F17 (Februari) sebanyak 3 huruf

Penulisan : =LEFT(F17;3) à hasilnya Feb

13. =RIGHT(…;…)

Fungsinya :Untuk mengambil teks sejumlah karakter tertentu dari sebuah kanan

Bentuk umum :=RIGHT(teks;jumlah karakter yang diambil)

Contoh :Misal kita akan mengambil karakter yang ada di sel F17 (Februari) sebanyak 3 huruf

Penulisan :=RIGHT(F17;3) à hasilnya ari

14. =MID(…;…;…)

Fungsinya : Untuk mengambil teks dari kedudukan tertentu dengan sejumlah karakter tertentu

Bentuk umum :=MID(teks;start_number; number_char)

Contoh : Misal kita akan mengambil karakter baru yang ada di sel F17 (Februari)

Penulisan : =MID(F17:3:3)

BAB III

PENUTUP

3.1 KESIMPULAN

Jadi kesimpulan dari penyusunan makalah ini mengupas tuntas tentang bagaimana cara mengaplikasikan Microsoft Excel sesuai dengan harapan. Dengan demikian sedikit banyak makalah ini dapat membantu dalam menjawab semua rumusan masalah yang ada dan semua pertanyaan – pertanyaan yang berhubungan dengan Microsoft Excel.

DAFTAR PUSTAKA

Diknas.Kurikulum 2004 Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Budi Permana.2000.Microsoft Excel 2000.Jakarta : Exel Media Komputindo.

Puji Nugroho.1995.Kumpulan Soal – soal Ujian Negara Lotus.Jakarta : Elex Media Komputindo.

Fauzi,A., Johar Arifin, dan M. Farikhudin.1999.Aplikasi Excel dalam Financial Terapan.Jakarta : Elex Media Komputindo.